La tarea que he preparado para el proyecto final es un video con imágenes que he recopilado de entre mis carpetas, a las que he agregado sonido y títulos.
Los objetivos serían:
- Repasar el vocabulario de los colores.
- Afianzar la forma escrita del vocabulario trabajado.
- Reforzar la correcta pronunciación del vocabulario trabajado (repitiendo después del profesor).
-Desarrollar el gusto y la valoración estética hacia la naturaleza y un sentido responsable hacia su conservación.
El tiempo empleado sería de unos 25 minutos.
La actividad consistiría en que se vería el video y los niños, a modo de juego, tendrían que pensar y responder los colores de las flores que contemplan. En la segunda parte del video se comprueba si es correcto y además se ve escrito. Se pararía donde se creyese oportuno para insistir en la pronunciación de los elementos más problemáticos, y también se detendría durante unos instantes (en el último "pase") para que los alumnos copien los nombres de los colores y hagan un dibujo con cada color en el cuaderno o en una cartulina dividida en viñetas (internalizando así las palabras y reflejando su visión de la naturaleza, desarrollando también su observación y sentido artístico).
Se estarían así trabajando las competencias básicas siguientes: Lingüística sobre todo, pero también de Interacción con el mundo físico, y Cultural y artística. 
